Nesse período estudamos diferentes métodos de alfabetização, dentre os vários métodos que aprendemos, tivemos que confeccionar uma caixa com jogos para auxiliar na alfabetização pelo método natural.
Esse termo natural tem um significado dado originalmente de um método de alfabetização criado por Gilda Rizzo, têm a função de promover a sequência natural de aprendizagens que acontecem durante aprendizagem da leitura.
Unigranrio - Pedagogia 4° período/ Manhã
Grupo: Rosilane, Renata, Lohraine e Leticia
Blogger do Curso de Pedagogia, da Unidade de Aprendizagem: Língua, Linguagem e Alfabetização.
terça-feira, 12 de junho de 2018
terça-feira, 22 de maio de 2018
sexta-feira, 27 de abril de 2018
O método Natural foi criado para promover a sequência natural de
transformações que ocorrem em um individuo quando se constrói um sistema de
leitura e também se aconselha a modificação do ambiente educacional, como um
todo.
O ambiente que utiliza o método natural envolve
um trabalho educativo com experiências estimulantes e integradas dos aspectos
físico, social, emocional e intelectual do desenvolvimento humano.Atividades para Alfabetização de Jovens e Adultos
Quebra Cabeça
Numeral
Objetivo:
Estimular a aprendizagem
Desenvolver
a atenção e o pensamento lógico
Desenvolver
a coordenação motora e da possibilidade de dominar o corpo
Desenvolver
a inteligência
Material:
EVA
Números
impressos
Tesoura
Cola
Desenvolvimento:
Os
jogadores devem colocar as peças embaralhadas sobre a mesa e decidir quem será
o primeiro a jogar. O primeiro jogador deve escolher uma carta e expor na mesa,
o próximo deve tentar achar a peça que encaixa na primeira e assim
sucessivamente até completá-lo.
Caixa da combinação
Objetivo:
Desenvolver
a atenção e
Desenvolver
a coordenação motora
Desenvolver
a inteligência
Reconhecimento
das vogais
Observação
Material:
Papel
colorido
Caixa
de sapato
Palito
de picolé
Fitas
Adesivos
Tesoura
Cola
Desenvolvimento:
Palitos com as vogais serão encaixados pela professora na caixa,
na primeira fileira e a mesma dará ao aluno outros palitos idênticos aos que já
estarão encaixados e o mesmo terá que colocá-los na sequência correta.
Prega Pregador
Objetivo:
Desenvolver
a agilidade
Desenvolver
noções numéricas
Ampliar
o conhecimento sobre os numerais
Material:
TNT
Prato
descartável
Pregador
Desenvolvimento:
Em cada bandeja terá um numeral o objetivo é que se coloque a
quantidade de pregadores de acordo com o numeral sugerido no prato.
Sorvete colorido
Objetivo:
Reconhecer
cores
Desenvolver
coordenação motora
Material:
EVA
Tesoura
Cola
Velcro
Desenvolvimento:
Um
sorvete com uma sequência de cores será montado pela professora, o aluno devera
observá-lo e montar o outro sorvete da mesma forma.
Contando com bolinhas
Objetivo:
Ampliar seus conhecimentos matemáticos
Estimular o raciocínio
Desenvolver a observação
Material:
EVA
Tesoura
Cola
Desenvolvimento:
Será colocada sobre a mesa uma folha contendo os números, os
alunos observarão e terão que colocar a quantidade de bolinhas equivalente ao
numeral que estará do lado.
Jogo da velha divertido
Objetivo:
Desenvolver
a agilidade
Desenvolver
observação
Estimular
o raciocínio
Material:
EVA
Tampinha
de garrafa
Tesoura
Cola
Desenvolvimento:
Cada jogador escolhe uma tampinha para marcar o tabuleiro, cada jogador
deve jogar alternadamente, preenchendo uma lacuna que esteja vazia; o objetivo
é conseguir três marcas em linha, seja ela horizontal,vertical ou diagonal e, ao mesmo tempo,
quando possível, impedir o adversário de ganhar na próxima jogada.
Livro dos números
Objetivo:
Desenvolver
a atenção e o pensamento lógico
Desenvolver
a coordenação motora
Estimular
a inteligência
Desenvolver
conhecimentos matemáticos
Material:
EVA
Tesoura
Cola
Palito
de picolé
Desenvolvimento:
Um painel com os números será exposto e cada aluno deverá colocar nele a
quantidade de palitos correspondente ao número.
Figuras e vogais
Objetivo:
Desenvolver
observação
Estimular
o raciocínio
Relacionar imagens
Conhecer as vogais
Material:
Figuras
Tesoura
Caixinha
Desenvolvimento:
Os
alunos deverão observar as caixinhas com as vogais e assim relacionar as
figuras expostas com a vogal e colocar a figura na caixa correspondente.
Alunas: Dayana Baltazar
Paula Manoela Bessa
Rebeca Ferreira
Suelem Assis
3º Período - Manhã
Os rabiscos e Garatujas fazem parte do desenvolvimento infantil, da motricidade fina, da escrita, da representação do mundo, da confiança em si e da formação da personalidade. Eles são uma tentativa da criança de representar o mundo.
São importantes na exploração do traçado, da criatividade e da expressão emocional. Desenhar é uma arte que vai se desenvolvendo, quanto mais a criança interage com o mundo e com outros desenhos.
Atividade realizada com crianças de 2 a 6 anos, na qual pudemos perceber as diferenças nos desenhos e conversar sobre os mesmo.
Alunas: Dayana Baltazar
Paula Manoela Bessa
Rebeca Ferreira
Suelem Assis
3º Período - Manhã
São importantes na exploração do traçado, da criatividade e da expressão emocional. Desenhar é uma arte que vai se desenvolvendo, quanto mais a criança interage com o mundo e com outros desenhos.
Atividade realizada com crianças de 2 a 6 anos, na qual pudemos perceber as diferenças nos desenhos e conversar sobre os mesmo.
Alunas: Dayana Baltazar
Paula Manoela Bessa
Rebeca Ferreira
Suelem Assis
3º Período - Manhã
terça-feira, 24 de abril de 2018
Método Natural de Alfabetização _Pedagogia 3ºPeríodo
Método Natural de Alfabetização
O método natural seria aquele que promove o processo natural, isso é: o processo fisiológico, de construção de sistemas operacionais de leitura. Este ‘método natural de alfabetização’ preconiza também que seja necessariamente modificado o ambiente educacional, como um todo. Visto não apenas na sua forma física, mas, sobretudo, no seu sistema ou regime de relações sociais. Isso porque julgamos essencial contar com a iniciativa do aluno no ato de aprender, na ação de procurar a solução, interessar-se voluntariamente e responsabilizar-se por ela. Para isso foi necessário que criássemos uma metodologia que permitisse ao aluno escolher a forma de realizar a sua atividade, para que se empenhasse motivado, por sua livre opção.
link :http://www.espacoeducar.net/2011/06/o-que-e-metodo-de-alfabetizacao-natural.html
A caixa para os Métodos
Jogo da Memória de Alfabeto
Encaixe de Números
Alfabeto Móvel
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